Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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equipes:rcln:ancien_wiki:projets:semeval:2015 [2019/04/08 14:37] rosse [Ejemplos español] |
equipes:rcln:ancien_wiki:projets:semeval:2015 [2020/11/23 18:42] (Version actuelle) garciaflores ↷ Liens modifiés en raison d'un déplacement. |
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| //Ellos volaron del nido en grupos.// | //Ellos volaron del nido en grupos.// | ||
| //Volaron hacia el nido juntos.// | //Volaron hacia el nido juntos.// | ||
| - | </blocquote> | + | </blockquote> |
| * No son equivalentes pero son en el mismo tópico **(1)** | * No son equivalentes pero son en el mismo tópico **(1)** | ||
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| * Significan lo mismo **(5)** | * Significan lo mismo **(5)** | ||
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| - | //Birdie is washing itself in the water basin.// | + | //The bird is bathing in the sink.//\\ |
| + | //Birdie is washing itself in the water basin.// | ||
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| * Casi significan lo mismo, pero detalles sin importancia difieren **(4)** | * Casi significan lo mismo, pero detalles sin importancia difieren **(4)** | ||
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| - | //The US army invaded Kabul on May 7th last year, 2010.// | + | //In May 2010, the troops attempted to invade Kabul.//\\ |
| + | //The US army invaded Kabul on May 7th last year, 2010.// | ||
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| * Casi significan lo mismo, pero detalles importantes difieren **(3)** | * Casi significan lo mismo, pero detalles importantes difieren **(3)** | ||
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| - | //"He is not a suspect anymore." | + | //John said he is considered a witness but not a suspect.//\\ |
| + | //"He is not a suspect anymore." | ||
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| * No son equivalente pero comparten informaciòn **(2)** | * No son equivalente pero comparten informaciòn **(2)** | ||
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| - | //They flew into the nest together.// | + | //They flew out of the nest in groups.//\\ |
| + | //They flew into the nest together.// | ||
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| * No son equivalentes pero son en el mismo tema **(1)** | * No son equivalentes pero son en el mismo tema **(1)** | ||
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| - | //The young lady enjoys listening to the guitar.// | + | //The woman is playing the violin.//\\ |
| + | //The young lady enjoys listening to the guitar.// | ||
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| * Las dos oraciones son en temas diferentes **(0)** | * Las dos oraciones son en temas diferentes **(0)** | ||
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| - | //Sunrise at dawn is a magnificent view to take in if you wake up early enough for it.// | + | //John went horse back riding at dawn with a whole group of friends.//\\ |
| + | //Sunrise at dawn is a magnificent view to take in if you wake up early enough for it.// | ||
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| Para determinar el desempeño del sistema se usa la correlación media de Pearson (existe un código que hace la evaluación) | Para determinar el desempeño del sistema se usa la correlación media de Pearson (existe un código que hace la evaluación) | ||
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| Por línea, hay dos oraciones separadas por un tabulador | Por línea, hay dos oraciones separadas por un tabulador | ||
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| < | < | ||
| A man with a bottle is petting a brown horse. | A man with a bottle is petting a brown horse. | ||
| Ligne 174: | Ligne 185: | ||
| ===== Instalar y correr SOPA ===== | ===== Instalar y correr SOPA ===== | ||
| - | * [[Diario|de instalación de SOPA]] | + | * [[equipes: |
| ===== Reuniones | ===== Reuniones | ||
| - | - [[Minuta|de reunión | + | - [[equipes: |
| ===== Videos | ===== Videos | ||
| Ligne 199: | Ligne 210: | ||
| ==== Meetings | ==== Meetings | ||
| - | * [[12 september 2014 (hangout)|September 12, 2014 (hangout)]] | + | * [[equipes: |
| * [[October|2, | * [[October|2, | ||
| ===== Semeval 2015 conference ===== | ===== Semeval 2015 conference ===== | ||
| - | * [[Notes|on Semeval 2015 conference]] | + | * [[equipes: |