Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- equipes:rcln:ancien_wiki:projets:projet_formation_continue_en_tal [2019/04/04 12:39]
rosse [Création de corpus à partir des données du web]
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 | **Type** | brique technologique / Application |
-| **Objectif général de la formation** | Maîtrise de l'état de l'art sur la création de corpus à partir du web
+| **Objectif général de la formation** | <WRAP>
-Mise en œuvre des logiciels dans des applications spécifiques |
+Maîtrise de l'état de l'art sur la création de corpus à partir du web
-| **Plan du cours** |<WRAP>   *  **Présentation générale de la tâche**
-  * #Notion de corpus
+Mise en œuvre des logiciels dans des applications spécifiques
-  * #Corpus existants
+</WRAP>|
+| **Plan du cours** |<WRAP>
+  *  **Présentation générale de la tâche**
+    -Notion de corpus
+    -Corpus existants
   *  **Récupération de corpus sur Internet**
-  * # par programme : wget / LWP:UserAgent (Perl)
+    - par programme : wget / LWP:UserAgent (Perl)
-  * # par outil préexistant : httrack
+    - par outil préexistant : httrack
-  * # récupération d'articles de presse via fils de presse RSS (Perl)
+    - récupération d'articles de presse via fils de presse RSS (Perl)
   *  **Gestion de l'encodage des documents**
-  * # rapide historique : de l'ASCII à Unicode
+    - rapide historique : de l'ASCII à Unicode
-  * # formats standards : famille des encodages ISO-8859, UTF-8
+    - formats standards : famille des encodages ISO-8859, UTF-8
-  * # formats spécifiques aux langues asiatiques
+    - formats spécifiques aux langues asiatiques
-  * # applications : conversion d'encodage, ouverture de fichier
+    - applications : conversion d'encodage, ouverture de fichier
   *  **Traitements des formats de fichiers**
-  * # Fichiers textes, RTF
+    - Fichiers textes, RTF
-  * # MS Word, Open Office
+    - MS Word, Open Office
-  * # PDF
+    - PDF
-  * # HTML, XML et technologies associées
+    - HTML, XML et technologies associées
-  * # gestion des encodages et conversions vers txt et xml (Perl)
+    - gestion des encodages et conversions vers txt et xml (Perl)
   *  **Nettoyage et zonage des fichiers**
-  * # exemples de documents à nettoyer
+    - exemples de documents à nettoyer
-  * # zonage et techniques utilisables
+    - zonage et techniques utilisables
 </WRAP> |
 | **Logiciels et ressources utilisées** | |
@@ Ligne 102: / Ligne 106: @@
 Exposé de la problématique, accroche, voir exemple cours précédent
-{| class="wikitable centre" width="100%"
+| **Type** | brique technologique / Application |
+| **Objectif général de la formation** | liste des objectifs de manière succincte |
-|-
+| **Plan du cours** | Plan à détailler |
-| width="20%" |
+| **Logiciels et ressources utilisées** | |
-**Type**
+| **Pré-requis** | Connaissance et pratique minimale d'un langage de script |
-| width="80%" |
+| **Durée** | 6 h? / 12h? |
-brique technologique / Application
+| **Formateur** | Adeline Nazarenko? |
-|-
+| **Public concerné** | consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII |
-| width="20%" |
+| **Matériel nécessaire** | 1 pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant. |
-**Objectif général de la formation**
-| width="80%" |
-liste des objectifs de manière succincte
-|-
-| width="20%" |
-**Plan du cours**
-| width="80%" |
-Plan à détailler
-|-
-| width="20%" |
-**Logiciels et ressources utilisées**
-| width="80%" |
-|-
-| width="20%" |
-**Pré-requis**
-| width="80%" |
-Connaissance et pratique minimale d'un langage de script
-|-
-| width="20%" |
-**Durée**
-| width="80%" |
-h? / 12h?
-|-
-| width="20%" |
-**Formateur**
-| width="80%" |
-Adeline Nazarenko?
-|-
-| width="20%" |
-**Public concerné**
-| width="80%" |
-consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII
-|-
-| width="20%" |
-**Matériel nécessaire**
-| width="80%" |
-pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.
-|}
 ==== Extraction d'information : expressions régulières ====
@@ Ligne 165: / Ligne 123: @@
 //Nous aborderons dans ce cours le langage des expressions régulières de manière approfondie (des motifs simples aux motifs complexes). Nous évoquerons également la méthodologie à suivre pour mettre en place les motifs : mise en place d'un corpus de test et d'évaluation ; utilisation des mesures de précision, rappel et F-mesure. Nous détaillerons enfin un certain nombre d'outils et de techniques permettant d'accélérer la mise au point des motifs : métalangages basés sur les expressions régulières et adaptés au TAL (TokensRegexp), bootstrapping.//
+| **Type** | brique technologique / Application |
+| **Objectif général de la formation** | <WRAP>
+Maîtrise des expressions régulières pour repérer des informations ciblées dans les textes
-{| class="wikitable centre" width="100%"
-|-
-| width="20%" |
-**Type**
-| width="80%" |
-brique technologique / Application
-|-
-| width="20%" |
-**Objectif général de la formation**
-| width="80%" |
-Maîtrise des expressions régulières pour repérer des informations ciblées dans les textes
 Maîtrise d'une méthodologie pour mettre en place les motifs répondant à une tâche d'extraction spécifique
-maîtrise des outils et techniques d'optimisation et d'accélération de la mise en place des motifs
-|-
-| width="20%" |
-**Plan du cours**
-| width="80%" |
-Plan à détailler
-|-
-| width="20%" |
-**Logiciels et ressources utilisées**
-| width="80%" |
-|-
+Maîtrise des outils et techniques d'optimisation et d'accélération de la mise en place des motifs
-| width="20%" |
+</WRAP> |
-**Pré-requis**
+| **Plan du cours** | Plan à détailler |
-| width="80%" |
+| **Logiciels et ressources utilisées** | |
-Connaissance et pratique minimale d'un langage de script
+| **Pré-requis** | Connaissance et pratique minimale d'un langage de script |
+| **Durée** | 6 h? / 12h? |
-|-
+| **Formateur** | <WRAP>
-| width="20%" |
+  * Emmanuel Cartier
-**Durée**
+  * Adeline Nazarenko
-| width="80%" |
+</WRAP>|
-h? / 12h?
+| **Public concerné** | consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII |
-|-
+| **Matériel nécessaire** | 1 pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.|
-| width="20%" |
-**Formateur**
-| width="80%" |
-Emmanuel Cartier
-Adeline Nazarenko
-|-
-| width="20%" |
-**Public concerné**
-| width="80%" |
-consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII
-|-
-| width="20%" |
-**Matériel nécessaire**
-| width="80%" |
-pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.
-|}
 ==== Analyse morphosyntaxique des textes : enjeux, problématiques, solutions ====
 Exposé de la problématique, accroche, voir exemple cours précédent
-{| class="wikitable centre" width="100%"
-|-
+| **Type** | brique technologique / Application |
-| width="20%" |
+| **Objectif général de la formation** | liste des objectifs de manière succincte |
-**Type**
+| **Plan du cours** | Plan à détailler |
-| width="80%" |
+| **Logiciels et ressources utilisées** | |
-brique technologique / Application
+| **Pré-requis** | Connaissance et pratique minimale d'un langage de script |
-|-
+| **Durée** | 6 h? / 12h? |
-| width="20%" |
+| **Formateur** | Emmanuel Cartier? Joseph le Roux? Fabrice Issac? |
-**Objectif général de la formation**
+| **Public concerné** | consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII |
-| width="80%" |
+| **Matériel nécessaire** | 1 pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.|
-liste des objectifs de manière succincte
-|-
-| width="20%" |
-**Plan du cours**
-| width="80%" |
-Plan à détailler
-|-
-| width="20%" |
-**Logiciels et ressources utilisées**
-| width="80%" |
-|-
-| width="20%" |
-**Pré-requis**
-| width="80%" |
-Connaissance et pratique minimale d'un langage de script
-|-
-| width="20%" |
-**Durée**
-| width="80%" |
-h? / 12h?
-|-
-| width="20%" |
-**Formateur**
-| width="80%" |
-Emmanuel Cartier? Joseph le Roux? Fabrice Issac?
-|-
-| width="20%" |
-**Public concerné**
-| width="80%" |
-consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII
-|-
-| width="20%" |
-**Matériel nécessaire**
-| width="80%" |
-pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.
-|}
 ==== Chunking / analyse syntaxique des textes  : enjeux, problématiques, solutions ( ???) ====
 Exposé de la problématique, accroche, voir exemple cours précédent
-{| class="wikitable centre" width="100%"
-|-
+| **Type** | brique technologique / Application |
-| width="20%" |
+| **Objectif général de la formation** | liste des objectifs de manière succincte |
-**Type**
+| **Plan du cours** | Plan à détailler |
-| width="80%" |
+| **Logiciels et ressources utilisées** | |
-brique technologique / Application
+| **Pré-requis** | Connaissance et pratique minimale d'un langage de script |
-|-
+| **Durée** | 6 h? / 12h? |
-| width="20%" |
+| **Formateur** | Joseph Le Roux? |
-**Objectif général de la formation**
+| **Public concerné** | consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII |
-| width="80%" |
+| **Matériel nécessaire** | 1 pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.|
-liste des objectifs de manière succincte
-|-
-| width="20%" |
-**Plan du cours**
-| width="80%" |
-Plan à détailler
-|-
-| width="20%" |
-**Logiciels et ressources utilisées**
-| width="80%" |
-|-
-| width="20%" |
-**Pré-requis**
-| width="80%" |
-Connaissance et pratique minimale d'un langage de script
-|-
-| width="20%" |
-**Durée**
-| width="80%" |
-h? / 12h?
-|-
-| width="20%" |
-**Formateur**
-| width="80%" |
-Joseph Le Roux?
-|-
-| width="20%" |
-**Public concerné**
-| width="80%" |
-consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII
-|-
-| width="20%" |
-**Matériel nécessaire**
-| width="80%" |
-pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.
-|}
 ==== Analyse sémantique des textes : enjeux, problématiques, solutions ====
@@ Ligne 340: / Ligne 172: @@
 Remarque : initialement ce cours était divisé en deux parties :
 Semantic Role Labelling et Word Sense Disambiguation), il serait donc possible de prévoir deux séances pour ce cours.
-{| class="wikitable centre" width="100%"
-|-
+| **Type** | brique technologique / Application |
-| width="20%" |
+| **Objectif général de la formation** | liste des objectifs de manière succincte |
-**Type**
+| **Plan du cours** | Plan à détailler |
-| width="80%" |
+| **Logiciels et ressources utilisées** | |
-brique technologique / Application
+| **Pré-requis** | Connaissance et pratique minimale d'un langage de script |
-|-
+| **Durée** | 6 h? / 12h? |
-| width="20%" |
+| **Formateur** | <WRAP>
-**Objectif général de la formation**
+  * Lucie Barque
-| width="80%" |
+  * Davide Buscaldi
-liste des objectifs de manière succincte
+</WRAP>|
-|-
+| **Public concerné** | consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII |
-| width="20%" |
+| **Matériel nécessaire** | 1 pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.|
-**Plan du cours**
-| width="80%" |
-Plan à détailler
-|-
-| width="20%" |
-**Logiciels et ressources utilisées**
-| width="80%" |
-|-
-| width="20%" |
-**Pré-requis**
-| width="80%" |
-Connaissance et pratique minimale d'un langage de script
-|-
-| width="20%" |
-**Durée**
-| width="80%" |
-h? / 12h?
-|-
-| width="20%" |
-**Formateur**
-| width="80%" |
-Lucie Barque
-Davide Buscaldi
-|-
-| width="20%" |
-**Public concerné**
-| width="80%" |
-consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII
-|-
-| width="20%" |
-**Matériel nécessaire**
-| width="80%" |
-pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.
-|}
 ==== Modèles (probabilistes) du langage ====
@@ Ligne 401: / Ligne 190: @@
 {| class="wikitable centre" width="100%"
-|-
+| **Type** | brique technologique / Application |
-| width="20%" |
+| **Objectif général de la formation** | liste des objectifs de manière succincte |
-**Type**
+| **Plan du cours** | Plan à détailler |
-| width="80%" |
+| **Logiciels et ressources utilisées** | |
-brique technologique / Application
+| **Pré-requis** | Connaissance et pratique minimale d'un langage de script |
-|-
+| **Durée** | 6 h? / 12h? |
-| width="20%" |
+| **Formateur** | <WRAP>
-**Objectif général de la formation**
+  * Joseph Le Roux
-| width="80%" |
+  * Antoine Rozenkopf
-liste des objectifs de manière succincte
+</WRAP>|
-|-
+| **Public concerné** | consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII |
-| width="20%" |
+| **Matériel nécessaire** | 1 pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.|
-**Plan du cours**
-| width="80%" |
-Plan à détailler
-|-
-| width="20%" |
-**Logiciels et ressources utilisées**
-| width="80%" |
-|-
-| width="20%" |
-**Pré-requis**
-| width="80%" |
-Connaissance et pratique minimale d'un langage de script
-|-
-| width="20%" |
-**Durée**
-| width="80%" |
-h? / 12h?
-|-
-| width="20%" |
-**Formateur**
-| width="80%" |
-Joseph Le Roux
-Antoine Rozenkopf
-|-
-| width="20%" |
-**Public concerné**
-| width="80%" |
-consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII
-|-
-| width="20%" |
-**Matériel nécessaire**
-| width="80%" |
-pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.
-|}
 ==== Statistiques lexicales ====
 Exposé de la problématique, accroche, voir exemple cours précédent
-{| class="wikitable centre" width="100%"
-|-
+| **Type** | brique technologique / Application |
-| width="20%" |
+| **Objectif général de la formation** | liste des objectifs de manière succincte |
-**Type**
+| **Plan du cours** | Plan à détailler |
-| width="80%" |
+| **Logiciels et ressources utilisées** | |
-brique technologique / Application
+| **Pré-requis** | Connaissance et pratique minimale d'un langage de script |
-|-
+| **Durée** | 6 h? / 12h? |
-| width="20%" |
+| **Formateur** | Adeline Nazarenko |
-**Objectif général de la formation**
+| **Public concerné** | consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII |
-| width="80%" |
+| **Matériel nécessaire** | 1 pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.|
-liste des objectifs de manière succincte
-|-
-| width="20%" |
-**Plan du cours**
-| width="80%" |
-Plan à détailler
-|-
-| width="20%" |
-**Logiciels et ressources utilisées**
-| width="80%" |
-|-
-| width="20%" |
-**Pré-requis**
-| width="80%" |
-Connaissance et pratique minimale d'un langage de script
-|-
-| width="20%" |
-**Durée**
-| width="80%" |
-h? / 12h?
-|-
-| width="20%" |
-**Formateur**
-| width="80%" |
-Adeline Nazarenko
-|-
-| width="20%" |
-**Public concerné**
-| width="80%" |
-consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII
-|-
-| width="20%" |
-**Matériel nécessaire**
-| width="80%" |
-pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.
-|}
 ==== Recherche d'information ====
@@ Ligne 522: / Ligne 224: @@
 L'objectif de cette formation est de donner une vision claire du fonctionnement d'un moteur de recherche. Nous présenterons quelques moteurs et plate-formes open source ainsi que les dernières techniques pour des fonctionnalités avancées.
-{| class="wikitable centre" width="100%"
+| **Type** | Application |
+| **Objectif général de la formation** | <WRAP>
-|-
-| width="20%" |
-**Type**
-| width="80%" |
-Application
-|-
-| width="20%" |
-**Objectif général de la formation**
-| width="80%" |
   *  Compréhension du fonctionnement d'un moteur de recherche
   *  Mise en place et paramétrage d'un moteur de recherche
   *  Maîtrise de fonctionnalités de recherche avancées
-|-
+</WRAP>|
-| width="20%" |
+| **Plan du cours** | <WRAP>
-**Plan du cours**
-| width="80%" |
   *  **Présentation des différents modèles de RI**
-  * # Indexation et représentation
+    - Indexation et représentation
-  * # Modèles de RI standards
+    - Modèles de RI standards
   *  **Présentation de moteurs et plate-formes de RI Open Source**
-  * # Terrier
+    - Terrier
-  * # Lucene, Solr
+    - Lucene, Solr
-  * # YaSemIR
+    - YaSemIR
   *  **Comparaison et Évaluation de moteurs**
-  * # Critères d'évaluation
+    - Critères d'évaluation
-  * # Évaluation comparative sur un cas d'usage
+    - Évaluation comparative sur un cas d'usage
   *  **Fonctionnalités avancées**
-  * # recherche par facettes
+    - recherche par facettes
-  * # recherche structurée
+    - recherche structurée
-  * # recherche sémantique
+    - recherche sémantique
-  * # visualisation
+    - visualisation
-|-
+</WRAP> |
-| width="20%" |
+| **Logiciels et ressources utilisées** | |
-**Logiciels et ressources utilisées**
+| **Pré-requis** | Connaissance et pratique minimale d'un langage de programmation |
-| width="80%" |
+| **Durée** | 12h |
+| **Formateur** | <WRAP>
-|-
-| width="20%" |
-**Pré-requis**
-| width="80%" |
-Connaissance et pratique minimale d'un langage de programmation
-|-
-| width="20%" |
-**Durée**
-| width="80%" |
-h
-|-
-| width="20%" |
-**Formateur**
-| width="80%" |
 Davide Buscaldi
 Haïfa Zargayouna
+</WRAP>|
-|-
+| **Public concerné** | consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII |
-| width="20%" |
+| **Matériel nécessaire** | 1 pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.|
-**Public concerné**
-| width="80%" |
-consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII
-|-
-| width="20%" |
-**Matériel nécessaire**
-| width="80%" |
-pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.
-|}
 ==== Traduction automatique ====
 Exposé de la problématique, accroche, voir exemple cours précédent
-{| class="wikitable centre" width="100%"
-|-
+| **Type** | brique technologique / Application |
-| width="20%" |
+| **Objectif général de la formation** | liste des objectifs de manière succincte |
-**Type**
+| **Plan du cours** | Plan à détailler |
-| width="80%" |
+| **Logiciels et ressources utilisées** | |
-brique technologique / Application
+| **Pré-requis** | Connaissance et pratique minimale d'un langage de script |
-|-
+| **Durée** | 6 h? / 12h? |
-| width="20%" |
+| **Formateur** | Nadi Tomeh |
-**Objectif général de la formation**
+| **Public concerné** | consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII |
-| width="80%" |
+| **Matériel nécessaire** | 1 pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant. |
-liste des objectifs de manière succincte
-|-
-| width="20%" |
-**Plan du cours**
-| width="80%" |
-Plan à détailler
-|-
-| width="20%" |
-**Logiciels et ressources utilisées**
-| width="80%" |
-|-
-| width="20%" |
-**Pré-requis**
-| width="80%" |
-Connaissance et pratique minimale d'un langage de script
-|-
-| width="20%" |
-**Durée**
-| width="80%" |
-h? / 12h?
-|-
-| width="20%" |
-**Formateur**
-| width="80%" |
-Nadi Tomeh
-|-
-| width="20%" |
-**Public concerné**
-| width="80%" |
-consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII
-|-
-| width="20%" |
-**Matériel nécessaire**
-| width="80%" |
-pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.
-|}
 ==== Ontologies / Web Sémantique ====
 Exposé de la problématique, accroche, voir exemple cours précédent
-{| class="wikitable centre" width="100%"
-|-
-| width="20%" |
-**Type**
-| width="80%" |
-brique technologique / Application
-|-
-| width="20%" |
-**Objectif général de la formation**
-| width="80%" |
-liste des objectifs de manière succincte
-|-
-| width="20%" |
-**Plan du cours**
-| width="80%" |
-Plan à détailler
-|-
-| width="20%" |
-**Logiciels et ressources utilisées**
-| width="80%" |
-|-
+| **Type** | brique technologique / Application |
-| width="20%" |
+| **Objectif général de la formation** | liste des objectifs de manière succincte |
-**Pré-requis**
+| **Plan du cours** | Plan à détailler |
-| width="80%" |
+| **Logiciels et ressources utilisées** | |
-Connaissance et pratique minimale d'un langage de script
+| **Pré-requis** | Connaissance et pratique minimale d'un langage de script |
+| **Durée** | 6 h? / 12h? |
+| **Formateur** | Aldo Gangemi |
-|-
+| **Public concerné** | consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII |
-| width="20%" |
+| **Matériel nécessaire** | 1 pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant. |
-**Durée**
-| width="80%" |
-h? / 12h?
-|-
-| width="20%" |
-**Formateur**
-| width="80%" |
-Aldo Gangemi
-|-
-| width="20%" |
-**Public concerné**
-| width="80%" |
-consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII
-|-
-| width="20%" |
-**Matériel nécessaire**
-| width="80%" |
-pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.
-|}
 ==== Introduction au traitement du langage naturel en Python.NLTK ====
 Cours d'introduction au traitement automatique des langues avec la boîte à outils NLTK (//Natural Language Toolkit//) en langage de programmation Python.
-{| class="wikitable centre" width="100%"
-|-
+| **Type** | brique technologique / Application |
-| width="20%" |
+| **Objectif général de la formation** | Donner à l'élève une première expérience pratique des problèmes à résoudre traitement automatique des langues. |
-**Type**
+| **Plan du cours** | <WRAP>
-| width="80%" |
-brique technologique / Application
-|-
-| width="20%" |
-**Objectif général de la formation**
-| width="80%" |
-Donner à l'élève une première expérience pratique des problèmes à résoudre traitement automatique des langues.
-|-
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-**Plan du cours**
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   *  Tokenization
   *  Expressions rationnelles
@@ Ligne 733: / Ligne 296: @@
   *  Analyse lexicale
   *  Extraction d'entités nommées
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+| **Logiciels et ressources utilisées** | Python, NLTK |
-**Logiciels et ressources utilisées**
+| **Pré-requis** | Connaissance et pratique minimale du langage Python |
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+| **Durée** | 12h |
-Python, NLTK
+| **Formateur** | Jorge Garcia Flores |
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+| **Public concerné** | consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII |
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+| **Matériel nécessaire** | 1 pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources  nécessaires sera fourni à chaque apprenant. |
-**Pré-requis**
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-Connaissance et pratique minimale du langage Python
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-**Durée**
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-h
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-**Formateur**
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-Jorge Garcia Flores
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-**Public concerné**
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-consultants, ingénieurs et techniciens en TAL / SSII
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-**Matériel nécessaire**
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-pc connecté à Internet et disposant de toutes les applications et ressources nécessaires sera fourni à chaque apprenant.
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 ===== Miscellaneous =====